各二级学院、各班级：
为深入学习贯彻习书记新时代中国特色社会主义思想, 学习贯彻党的二十大精神, 进一步引导广大学生努力培养科学精神和科学态度, 积极学习科学知识和科学方法,更好地备战2023年第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，特开展关于举办“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特训营，特训营分为三个阶段，现将相关事项通知如下：
一、活动形式
本次训练营活动采取线上、线下相结合的方式开展
二、具体安排
第一阶段培训：
1.培训内容：指导“挑战杯”竞赛经验分享
2.参与人员：全校拟指导学生参加“挑战杯”竞赛的教师
3.培训时间：10月28日
4.培训形式：现场交流
5.培训安排：邀请高阳和马俊两位老师做大赛经验分享。
第二阶段培训：
1.培训内容：“挑战杯”自然、科技、哲社 3 大类金质作品挖掘及备赛核心要点策略培训
2.参与人员：全校拟参加2023年“挑战杯”竞赛的师生（2022级全体同学均参加，利用晚自习时间集中学习）
3.培训时间：10月30日-11月6日
4.培训形式：线上学习，2022级由各班级学习委员组织晚自习学习，其他人员由各二级学院组织学习
5.培训安排：
时间 | 培训主题 | 培训内容 |
10月30日（周日）19:00-21:00 | “挑战杯”金质作品挖掘（1） | 1、找准方向——了解赛事类别的属性价值； 2、突出特色——把握赛事项目的内在逻辑； 3、紧扣主题——彰显赛事项目的学科背景； 4、学会借力——突出项目孵化的辐射范围； 5、夯实内容——提升项目培育的可信厚度； 6、凝聚力量——注重项目挖掘中的团队匹配； 7、谨防错位——项目挖掘的注意事项。 |
10月31日（周一）19:00-21:00 | “挑战杯”金质作品挖掘（2） | 1、夯实内容——提升项目培育的可信厚度； 2、凝聚力量——注重项目挖掘中的团队匹配； 3、谨防错位——项目挖掘的注意事项。 |
11月1日（周二）19:00-21:00 | 自然科技类学术论文备赛策略 | 1、选题指南； 2、关注社会生产、现实生活及科学发展各领域； 3、关注各级科研管理部门公开的科技发展指南； 4、关注本校或者本专业老师现有的科研项目。 |
哲学社会科学类调查报告和学术论文备赛策略 | 1、选题2、如何围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫动等 6 个组别形成社会调查报告； 3、如何按照哲学、经济、社会、法律、教管理 6 个学科报送社会调查报告和学术论文。 | |
11月2日（周三）19:00-21:00 | 科技发明制作备赛策略 | 1、选题指南； 2、科技发明制作A 类：科技含量高、制作投入大；3、科技发明制作 B 类：投入少，且为生产技术或社会发明带来便利的小发明、小制作。 |
11月3日（周四）19:00-21:00 | 科技发明制作备赛策略“挑战杯”申报书与PPT 制作核心要点 | 1、专业背景下大赛作品选择渠道来源分析； 2、自然科学类、哲学社会科学类申报书写作核心要点； 3、自然科学类、哲学社会科学类 PPT 制作核心要点及支撑材料； 4、科技发明制作 A、B 类、红色专项类申报书、PPT制作核心要点、支撑材料。 |
11月6日（周日）19:00-21:00 | “挑战杯”优质案例分享 | 1、自然科学类赛道案例分析及要点提炼； 2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文案例分享及要点提炼； 3、科技发明制作 A、B 类作品分享及要点提炼；4、“红色专项”作品分享及要点提炼。 |
第三阶段培训：
1.培训内容：“挑战杯”作品专题指导
2.参与人员：拟参加2023年挑战杯的项目团队（指导教师与学生）为单位参培。
3.培训形式：校内集中培训
4.培训时间：2022年12月上旬
5.邀请兄弟学校“挑战杯”专家进行做专题辅导，具体情况另行通知。
第四阶段培训：
1.培训内容：“挑战杯”省赛作品
2.参与人员：拟推荐参加省赛团队
3.培训形式：线上线下1对1辅导
4.培训时间：2023年3月-省赛作品提交
5.邀请专业团队（公司）对挑战杯省赛拟参赛作品进行包装打磨，具体情况另行通知。
三、评价及赋分
2020级、2021级学生按照“人人出彩”素质育人体系相关规定计录素质学分，2022级新生按照“五育并举”融合育人工作体系进行评价赋分，该活动纳入“Z-1-2:智育-融合”项目。按要求参加第二阶段学习可获得班级加分，具体加分办法由班级负责，学习委员牵头负责；按要求参加第三阶段学习可获得院级加分，具体加分办法由二级学院负责，学习部牵头负责；按要求参加第四阶段学习可获得校级加分，具体加分办法由校团委负责，校学生会学习部具体负责。
四、其它
联系人与联系方式：
校团委：王亚南 83858077 15861787668
共青团美高梅MGM33999委员会
2022年10月28日
